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徐磊 10，11,12,13,14， 形容词性从句

句子的形容词话，定语从句

1，为什么要形容词化？
把这个句子盖上，缺少一个形容词。恰恰这个句子就能当形容词。所以要把句子形容词化

2，怎么样进行形容词化？

1，拆分

你们认识的阮老师长得帅
你们认识阮老师，
阮老师长得挺帅。中文才拆成两句话

2，翻译

先翻译：
阮老师长得挺帅 核心是
你们认识阮老师

handsome
英 ['hæns(ə)m] 美 ['hænsəm]
adj. （男子）英俊的；可观的；大方的，慷慨的；健美而端庄的

3，替换

复现中心词，就是你们认识阮老师 中的 阮老师。

人：who / that , 承受动作也可能whom，地道的语法只能用whom，美国人习惯who， 's 用 whose 就是 who的
物：which / that , 's 用 whose

where when why

4，提前

整体提前， whose 和 后面的名词，整体提前

提前后，得到形容词

把重复的名词，换成 whom 在提前。

5，插入

形容词 修饰 名词 一个词，放在前面。形容词性从句，肯定是多个词了，so，放在后边。

that 那一个， which 哪一个， who 谁

或者 句尾

中心词 确定/不确定 限定性定语从句，非限定性定语从句。（应该翻译成 确定性/非确定性）

汉语中 所有定语 都是限定性的

阮晔老师 和她 当电影明星的女朋友 一起 去看电影了。说明 有多个女朋友
英语中所有的 都是 修饰性，没有非类性。几乎都不是限制分类作用的。

带逗号叫做 非限定性定语从句 不确定中心词是谁的
不带逗号的叫做 限定性定语从句 确定中心词是谁的

3，形容词化后又什么用？
有形容词的用，修饰名词。（做定语）

that 和 which 的区别

记住 which 的两条。如果是，选which，如果不是，全选that，如果此时没有that，选which

并且 和 介词 一起提前。

1.中心词不确定，因为 that是那一个。不确定 ，只能用 哪一个。

我们上课的教室很大

Our classroom is very big

1，拆分
教室很大
我们在教室上课
2，翻译
the classroom is big
we have classes in the classroom
3，替换
we have classes in which/that
4，提前

5，插入

in that
因为；由于；既然

第四个有问题， in that 也是状语从句的连接词。
歧义是：因为我们上课，所以教室变大了

所以规定：that in不能同时提前。一旦 in that出现，就是状语从句。

in which 是介词短语，做状语，
在新语法中，in 是介词，which是名词。 介词+名词 变成 形容词 和 副词。 这里是 副词，修饰上课的地点。

介词+which当副词使
where = 介词 + which 表示时间关系
when = 介词 + which 表示地点关系

我永远不会忘记 我们相遇的那天

I will never forget the day on which we met each other

on which = when

或
I will never forget the day which we met each other on

1，拆分
我永远不会忘记那天
我们相遇在那天
2，翻译
I will never forget the day
we met each other on the day
4，替换
we met each other on which
3，前提
on which we met each other
4，插入
I will never forget the day on which we met each other

我永远不会忘记我们相遇的原因

I will never forget the reson why (for which) we met each other

for which = why
for which = how
the way = the way how

how 不能作为关系副词，不能引导定语从句，是错误的。

我永远不会忘记我们相遇的方式
I will never forget the way
we met each other by this way (by the way)

I will never forget the way by which we met each other

the way by which = the way how
how = 介词 + which 尤其是by
how 可以引导定语从句，只不过how 可以 省略

关系代词（that which who whom whose） 和 关系副词的 问题

关系副词 when where how why 都等于 介词 + which

形容词性从句 + 名词 = 名词性从句 缩合型名词性从句

I konw what you know

you know what 前置

I konw the thing you konw that 前提

所有 =
I konw the thing that you konw

划掉 后 what = the thing that 什么什么的东西

我知道你知道的任何事情
I konw whatever you konw
I konw anything that you konw

我认识你认识的人
I know the person
you know the person

I know the person who you know
I know the person that you know

who = the person who

I know who you know

人指 什么什么的人
东西 指 什么什么的东西
哪里 指 什么什么的地点

whatever 可以引导 名词性从句，副词性从句（状语从句）。
如上：whatever = anything that 如果是状语从句，= no matter what

强调句

一般句子强调主语
想强调 谓语动词，
把主语去了，变成祈使句。主语不能去，把（主语）谓语动词前面+do
想强调 宾语
变成被动语态

疑问句：强调的是不是，所以把系动词 提前

特殊疑问句，想强调 我问的东西，所以把它提前

倒装句，也是强调句

强调句： 定语从句（句子的形容词话）,之后变成 固定的 协作手法

定于从句，造出两个句子，句子有名词重复。 这是一个桌子，这个桌子是白色的

我是徐磊

1，那是我，我是徐磊
It is I,(me是错误） 因为表语=主语，主语得用主格
I am Xu Lei
that/who am Xu Lei.

It is I who/that am Xu Lei

2，那是徐磊，我是徐磊
It is Xu Lei,
I am Xu Lei.
who/that I am

It is I who/that I am.

强调句，是固定化的 定语从句。（定语从句，必须有两个句子，每个句子有共同的名词，进行合并。）
怕你写不出来两个句子，于是 造一个句子，那是XX(XX就是名词）

N+V+N
随便 选择 一个名词结构，前面加It is，后面+ that + 剩余结构

N + V + N + prep + N
出现了一种特殊的提前方式
it is + prep + N + that + N + V + N

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