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CD_计算机实践_《C／C 语言程序设计》_题目列表.doc

C语言程序设计计算机实践题目

A类-简单题 [最高分80，良好]1

B类-中等难度题 [最高分90，优秀]4

C类-难题 [最高分100]9

A类-简单题A1: 设计一个菜单程序，选择数字键1~3分别在屏幕中间输出正三角形、菱形和空心的平行四边形，选择数字4结束操作并回到操作系统状态。A2: 从键盘上输入三个矩阵，输出三个矩阵主对角线的和及乘积。A3: 字符左右排序

A4: 简单的文件操作

编程完成读出文件 sfile.txt 中的内容，反序写入另一个文件 dfile.txt 中去。A5: 有一个一维数组，内放10个学生成绩，输出各分数段人数、平均分、最高分和最低分，保留小数点后一位。A6: 编写程序求出555555的约数中最大的三位数是多少。A7: 编写程序，实现比较两个分数的大小。

A8: 循环输入任意三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和。A9: 求兔子问题。第1年有1对兔子，每对兔子从出生后第3个年起就可每年生1对兔子，兔子的寿命是6年，问第n年有多少对兔子? A10: 用C实现时钟程序。A12：有5个人坐在一起，问第5个人多少岁，他说比第4个人大2岁。问第4个人多少岁，他说比第3个人大2岁。问第3个人多少岁，他说比第2个人大2岁。问第2个人多少岁，他说比第1个人大2岁。问第1个人多少岁，他说是10岁。请问第5个人多大？A13:给定某个年、月、日，计算出这一天为该年的第几天。要求写出计算闰年的函数和计算日期的函数。A14.输入一个正整数(短整数)、计算输出该数的各位数字之和，各位数字的平均和、反复执行、直到输入的数为为止。A15. 从键盘上输入一个字符串(不多于40个，以回车换行符作为输入结束标记)，将其中的大写字母改为小写字母，其它字符不变，然后逆序输出。n，它除以11所得到的商等于n的各位数字的平方和，且其中至少有两位数字相同。 131 131/11=11 12+32+12=11

要求：(1)调用子函数判断三位数是否满足条件

(2)至少一个子函数

A17. 有1020个西瓜，第一天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，问几天以后能卖完？

要求：(1)调用子函数计算天数

(2)至少一个子函数

A18. 计算输入三个数的最大公约数。

要求：(1)调用子函数求最大公约数

(2)至少一个子函数

A19. 输入一行字符串，将字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写。

要求：至少一个子函数

B类-题输入若干行正文，输出其中含有给定单词的那些行。写一个统计学生成绩的程序，要求输入10个学生5门功课的成绩，分别用子函数求出：(1)每个学生的平均分；(2)每门功课的平均分；(3)找出最高分所对应的学生和功课。

它除以11所得到的商等于n的各位数字的平方和;

其中至少有两位数字相同。

例如：131 131/11=11 12+32+12=11

要求：用子函数完成条件1，条件2。

B11：候选人得票的统计。设有三个候选人，每次输入一个得票的候选人的编号，共有n个人参加投票，最后输出各人得票结果，并将结果保存到文本文件tickets.txt中。

要求：用文件实现。

B12.部分排序

要求：

(1)编制函数 jsSort()；

(2)对任意几个在1000～9999之间的数；

(3)按每个数的后三位的大小进行升序排列，

(4)取出满足此条件的前5个数依次存入数组bb中，如果后三位的数值相等，则按原先的数值进行降序排列。

例如： 处理前：6012 5099 9012 7025 8088

处理后：9012 6012 7025 8088 5099

B13.统计符合特定条件的数

要求：

从键盘随机敲入10个4位数，并把这些数存入数组a中；

编写一个函数，其功能是如果4位数各位上的数字是偶数，统计出满足此条件的个数；

这些4位数按从大到小的顺序存入数组b中。

B14.速算、口算天天练出题

实现出题、判卷、错题重做、试卷保存的功能，题中所用的数值范围、运算符号可选择。

要求：(1)主函数设计一个菜单，指明要完成的功能

(2)设计四个子函数，分别实现出题、判卷、错题重做、试卷保存

(3)将试卷保存在磁盘文件data.txt中

B15.编写程序，从键盘输入一行字符串，将其中的小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁盘文件"test.txt"中保存。

要求：(1)使用字符型数组

(2)在主函数中输入字符串

(3)在子函数中实现小写转换成大写

(4)将结果保存到磁盘文件test.txt

B16.求已知二个函数的的定积分(用指向函数的指针)

已知：

要求：(1)用循环迭代算法

(2)用指向函数的指针

B17.输入任意个电影

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